Descrição do Projeto iMonte

Projeto imonte – site do colégio

O projeto iMonte iniciou-se no ano letivo 2017-2018 e consiste na utilização pedagógica de ipads na sala de aula. Tem como objetivo favorecer a emergência de práticas pedagógicas inovadoras ao integrar as tecnologias nas atividades letivas dos alunos, potenciando os benefícios do recurso a iPads. Pretendeu-se envolver os docentes e alunos dos vários ciclos de ensino, no sentido de apostar numa modernização das conceções de ensinar, o que pressupôs uma alteração aos métodos tradicionais de ensino-aprendizagem. Deste modo, os professores proporcionam situações de promoção da autonomia dos alunos, em que estes assumiram o papel de exploradores e de criadores. Os iPads são transportados de sala em sala num carrinho móvel, consoante as requisições efetuadas pelos educadores ou professores das várias disciplinas. Os iPads são requisitados desde o pré-escolar ao secundário.

Para a gestão dos iPads os professores utilizam a aplicação “Sala de Aula”, um produto Apple para gestão da sala de aula. Esta aplicação serve de assistente ao professor e permite que este acompanhe o progresso dos alunos e os oriente no trabalho que está a ser desenvolvido. O professor visualiza no seu iPad os ecrãs dos alunos e vai dando feedback à medida que a atividade evolui. Além disso, o professor pode partilhar com os dispositivos dos alunos livros digitais, documentos, hiperligações ou aplicações. O trabalho executado pelos alunos pode ser partilhado com o professor e tanto os professores como os alunos podem projetar do seu iPad o trabalho realizado, de forma a partilhá-lo com os restantes colegas, promovendo uma aprendizagem colaborativa. Ao introduzir a tecnologia como suporte relevante no processo de ensino e aprendizagem os alunos passam a considerar o iPad um instrumento de trabalho, que lhes permite aceder a um maior número de recursos.